案例分享：原始點調理反復高燒和嬰幼兒急疹案例

說到吃姜丸，不得不提一下小麥的神操作。在很多兩三歲甚至四五歲的媽媽們跟我反饋“孩子姜丸吃不下去，不愿意吃”的時候，我們家還沒有滿周歲的小麥，已經把姜丸咬的嘎嘣作響了，然后眼都不眨一下就把咬碎的姜丸給吞下去了。工作室的小伙伴們第一次發現她這個技能時，都被她驚到了。

對于小麥的調理，既不擔心按推，又不怕內熱源不到位，溫敷這塊更加不用操心了。看著剛發燒的小麥，我真的沒有一點兒一個發燒媽媽應有的緊張“覺悟”。自從接觸原始點，對于發燒有了新的認識，隨著臨床經驗的積累，對于發燒的恐懼就徹底消失了。前年我兒子也發過一次高燒，好像是搞了三四天，基本都是高燒，我都是平淡著過來的。

所以，這次對待小麥突然發燒的問題，也是該按推按推，該吃姜丸吃姜丸。

但是，事情好像總是喜歡朝出人意料的方向發展。晚上，小麥體溫慢慢的升上去了，睡覺的時候，她全身滾燙滾燙的，感覺就像抱著一個一大火球，特別燙手。我沒有用體溫表測量，從手感來看是高燒無疑了。

本來小麥睡覺就特別能來事兒，這天因為身體不適，更加鬧騰了，上半夜還好，我還能堅持住，一直到給她溫敷，出了一身大汗。出汗以后狀況并沒有大好，體溫稍微降下來一點兒后，不一會馬上又升上去了。

而我又實在太困了，就沒有給她整晚溫敷了，好像迷迷糊糊的睡了一會兒。早上起來我一點精神都沒有，小麥也因為高燒一整晚，整個人都蔫蔫的，精神很差。盡管如此，我依然不怎么緊張。

做原始點六七年，調理發燒的案例也有成千上萬了，臨床經驗可以說是非常豐富了。這個時候，我內心還是非常篤定的，縱然心疼孩子，并沒有慌亂無助。

第二天，芳姐（小麥的阿姨）帶著小麥過來的時候，我剛好在給客戶按推，所以是芳姐抱著，小星老師給小麥按推的。

考慮到她已經高燒了一整晚，精神狀態又這么差。小星老師按推的時候，沒有像我一樣顧及到孩子疼痛立馬收手，而是堅持把上背部和頭部給她按開。雖然是給孩童按推的正常力道，但是對于一個本來就體傷比較重的孩子而言，這個時候，痛感顯然比平時要強烈的多。所以，按推的時候，小麥全程都在鬧騰，一方面是心理受到了“打擊”——芳姐狠心“捉住”她，而我明知道她受制于芳姐，卻對她不管不顧，由著她一邊用手指指著我所在的房間，一邊傷心不已的嚎啕大哭。一方面是身體上的痛——舅舅下了“狠手”。

身體與心理的雙重打擊下，哭聲接近崩潰。而我聽到她這種哭聲，內心揪著一陣一陣的疼，特別特別的辛酸。

因為，我完全能理解她無法言語的崩潰“身體本來就不舒服，平時最親近的人又這么“傷害”我，而我在最痛苦最難受的時候，我最依賴的媽媽竟然不搭理我，明明就是咫尺距離她就是不過來看我一眼，不抱我一下……”

按完后，她的安全感缺失大爆發，特別特別的黏我，從鉆到我懷里的那一刻起，就誰都不要了，一秒鐘都不愿從我身上下來。甚至，連給開個電腦看微店的時間都不給我。

白天如此，晚上更加了。體溫更是居高不下，一直都沒有降下來，她又如此黏人，一刻鐘都不給我松懈。說實話，我內心已經有崩潰的跡象了。

而軍哥，早已急的“上躥下跳”了，一會兒問我，“要不要帶去醫院看看？”一會拿著在網上查詢到嬰幼兒怎么高燒不退的資料給我看，一會湊過來給小麥探溫度，不停在我面前晃來晃去，真被他搞的一個頭兩個大。

他已經如此緊張了，我更加不能讓他看出我的松動，若是小麥真的被送到醫院去了，那才是真的危險了。

只能盡可能的安撫小麥，只能持續不停的換紅豆袋給她溫敷。只是，不管是情緒上的舒緩，還是溫敷，效果都是不盡人如意。哪怕我抱著她，她都要含著奶頭睡，吸著奶頭不放，若是強行拔出來，她就會使勁兒的鬧騰。溫敷的時候才出汗，紅豆袋一拿開，體溫馬上就灼人了。

不知道怎么熬過了令人崩潰的一晚上，第三天帶著小麥去工作室，調理之前，我問小星老師，“小麥是個啥情況？都高燒了一天兩晚了，再這樣下去我估計我也扛不住要崩潰了。”

小星老師，遲疑了一下說“會不會是嬰幼兒急疹？”這么一說，讓我回憶起當時兒子八個月大的時候，也出現過這么一次高燒不退的情況，當時沒有接觸過原始點，一看到兒子發燒就火急火燎的帶著他去看醫生了，整晚整晚不睡覺，不停的量體溫，經歷了心力交瘁的幾天，最后確診為嬰幼兒急疹。

小麥的癥狀和哥哥的如此相似，會不會就是嬰幼兒急疹呢？只是，已經高燒了三天了，小麥身上還沒有看到一粒疹子，所以當時也不敢確定，內心還是懸著的，打起精神抱著她讓小星老師給她按推，看著她歇斯底里的哭過一場后，安撫她，給她溫敷。

敷完后，感覺小麥的狀態好一點，以為情況會慢慢好轉了，沒想到晚上她又開始高燒，整晚高燒，整晚鬧騰，又是吮吸著奶頭，吮吸了一個通宵。心里頭真的不是滋味，雖然沒有當年兒子嬰幼兒急診的恐懼，沒有那樣子手足無措，驚慌失措，六神無主。

但是，內心真的好難受，好心疼，好無助。心疼小麥患病難受，整晚睡不好覺，心疼她吮吸奶頭的無奈之舉。難受自己深入骨髓的原始點理論以及成千上萬的臨床經歷依然無法改善這種局面，無法緩解她的痛苦。

內心篤定，卻又無力改變的矛盾交織在腦海里，讓我對工作室很多媽媽對孩子生病焦慮與慌亂有了感同身受。我給同事或者老客戶的孩子調理發燒問題的鎮定勁兒蕩然無存，取而代之的是，對她們慌亂的理解與認同。對于一個媽媽而言，孩子身上的痛苦是會十倍甚至百倍放大在媽媽身上的……

功夫不有心人，第四天早上，終于退燒了。同時，我發現小麥的臉上隱約長出了一點疹子。還有點輕微的鼻涕，和咳嗽。已經退燒，又開始在外排了，癥狀應該快穩定了。

下午，小麥背上也發出了很多紅疹子，到了晚上就是一身的紅疹子了，用姜水給她泡了一個澡。

附疹子圖片：

高燒過后，這一身的疹子，無疑是嬰幼兒急疹了。前面按推比較到位，高熱也退了，后面在好好補充一下熱源，注意保暖就好了。

當天晚上，終于睡了一個安穩覺。后面幾天，發現小麥晚上睡眠好了很多，不會醒來好幾次找奶頭了，有一天還一覺睡到天亮。

經歷了小麥此次高熱，真的感觸良多，從最開始的不以為意，到后面的接近崩潰，到后面的矛盾，到最后的感同身受。不僅僅深刻的體會到作為一個媽媽對孩子與生俱來的擔憂與牽腸掛肚。更多的是感悟：一種堅守，不僅來源于理論知識的扎實，信念的堅定，還需要臨床經驗的反復實證。

作為一個“資深”的原始點推廣老師，明明知道“果不生果”明明知道小麥高熱不會導致她燒壞腦子，明明知道只要方向是對的，只要保持堅定就可以了，依然會緊張不已，看到孩子難受依然會痛苦不已。為什么會如此？只因為那一刻，自我意識中，我意識到自己更多的是小麥的媽媽，而不是左左老師。

思及此，腦海中突然想起一個場景，有一個學員，孩子高熱，家人堅持去醫院時六神無主打電話向我求助，講著講著就失聲痛哭痛哭，隔著屏幕都能感覺學員狀態已接近崩潰……

現在，我完全能理解，為何她會突然失控。

希望我的這一份理解能讓我在以后的原始點推廣工作中，更好的為患者服務，希望我的小伙伴，在臨床調理中，力求自己不僅要精進自我的按推技術，更要給足家屬與患者信心，在他們迎難而上的時候，多給些耐心與鼓勵。